Informationen zum Fach Französisch

Hier ein paar gute Gründe, warum man Französisch lernen sollte:

• Französisch wird von ca. 235 Mio. Menschen in über 50 Ländern auf der Welt gesprochen.
• Die französische Sprache bietet ein breites Angebot an Kultur (Küche, Kunst, Musik, Mode, Literatur,...)
• Das Französische ist neben dem Englischen die Sprache der EU.
• Als romanische Sprache dient das Französische als Brückensprache zu anderen romanischen Sprachen wie Spanisch, Italienisch,...
• Im schulischen wie im beruflichen Bereich arbeiten die Länder Frankreich und Deutschland eng zusammen.

Welche Kurse können im Fach Französisch belegt werden?

Sekundarstufe I

In der Sekundarstufe I kann Französisch als zweite Fremdsprache gewählt werden.

Französisch als zweite Fremdsprache (F6)

In den Jahrgangsstufen 6 und 7 wird Französisch vierstündig, in den Jahrgangsstufen 8 und 9 dreistündig unterrichtet.

Der Kurs F6 führt zu einem Kompetenzniveau, das eine geläufige mündliche und schriftliche Kommunikation in Situationen des täglichen Lebens im Zielsprachenland ermöglicht. Darüber hinaus werden die Schülerinnen und Schüler auf die Anforderungen der Sekundarstufe II vorbereitet - vor allem dadurch, dass sie interkulturelles Orientierungswissen sowie grundlegende methodische Kompetenzen im Umgang mit Texten und Medien erwerben.

Sekundarstufe II

In der Sekundarstufe II kann Französisch als aus den Jahrgangsstufen 8 oder 8 fortgesetzte Fremdsprache, aber auch als neu einsetzende Fremdsprache belegt werden.

Französisch als fortgesetzte Fremdsprache

In der Einführungsphase (EF) wird das Fach als dreistündiger Grundkurs angeboten. Der Unterricht knüpft an die in der Sek I erworbenen Kompetenzen an; er reaktiviert und erweitert inhaltlich insbesondere das Thema Jugndliche in Frankreich und Deutschland in all seinen Facetten, auch am Beispiel einer längeren Lektüre. Handlungs- und produktionsorientierte Methoden werden ebenso berücksichtigt wie bewährte Verfahren der Texterschließung und Textverarbeitung oder Verfahren der Film-, Bild und Textanalyse.

In der Qualifikationsphase (Q1/Q2) kann Französisch als Leistungskurs (fünfstündig) oder als Grundkurs (dreistündig) belegt werden. Der Unterricht fördert die intensive Auseinandersetzung mit der französischen Gesellschaft und Kultur anhand von unterschiedlichen Textsorten, Medien und Materialien. Er orientiert sich an den Richtlinien und am Lehrplan des Faches sowie an den Vorgaben für das Zentralabitur. Unterrichtsinhalte, Medien, Materialien und Methoden decken sich weitgehend im Grundkurs und im Leistungskurs; die Kurse unterscheiden sich jedoch im Umfang der Unterrichtsinhalte, in der Intensität der Behandlung und im Grad der methodisch-wissenschaftlichen Erarbeitung.

Die Erfahrungen mit dem Zentralabitur haben gezeigt, dass trotz aller Vorgaben genügend Freiraum bleibt, um die Interessen der jeweiligen Lerngruppe angemessen berücksichtigen und individuelle Schwerpunkte setzen zu können, z.B.:

• Bei Interesse werden ein- oder mehrtägige Fahrten nach Paris oder Straßburg angeboten, auf denen Schüler und Lehrer gemeinsam auf Entdeckungsreisen gehen können.

• Außerdem besteht die Möglichkeit, am Schüleraustausch mit unserer Partnerschule in Albi teilzunehmen.

• Auch Schüler der Oberstufe können ein international anerkanntes französisches Sprachdiplom (DELF oder DALF) erwerben, das auf der höchsten Stufe - wie übrigens auch ein Leistungskurs mit einer ausreichenden Endnote – zu einem Studium an französischen Universitäten berechtigt.

Die Fachschaft Französisch freut sich auf alle Schülerinnen und Schüler, die Interesse am Fach haben und Französisch in der Sekundarstufe I oder in der Sekundarstufe II wählen möchten. Evtl. Rückfragen beantworten die Fachvorsitzenden gern per Mail.

Schülerinnen und Schüler der Klasse 6e/f zum Thema: Was verbinden wir mit Frankreich?